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农村青年创业培训班讲话

农村青年创业培训班讲话

适合农村青年的创业项目??。

一、什么叫农村青年创业小额贷款? 农村青年创业小额贷款是指与各级团组织合作的涉农银行业金融机构向农村青年(年龄在40周岁以下)发放的用于生产、经营等创业活动资金所需的小额贷款。

二、团中央和中国银监会共同推出“中国农村青年创业小额贷款项目”有什么背景? 为认真贯彻党的十七届三中全会、中央经济工作会议和中央农村工作会议精神,贯彻落实《国务院办公厅关于当前金融促进经济发展的若干意见》要求,积极应对当前农村经济金融形势,更好地帮助和扶持农村青年创业就业,推动农村改革发展,由共青团中央、中国银监会共同推出农村青年创业小额贷款项目。

三、实施“中国农村青年创业小额贷款项目”的工作目标是什么? 实施“中国农村青年创业小额贷款项目”的工作目标是以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,以小额贷款为载体,以金融产品和服务方式创新为动力,着力解决农村青年创业过程中的资金瓶颈问题,完善农村青年创业服务体系,引导和帮助农村青年就地创业、农民工返乡创业,使受到扶持的农村青年成为农村致富的带头人和新农村建设的生力军,成为未来涉农银行业金融机构的成长型客户,促进现代农业和县域经济发展。

四、团组织在农村青年创业小额贷款工作方面具体承担哪些任务? (一)广泛掌握农村创业青年信息。

要充分发挥组织体系健全、联系广泛的优势,摸清有创业愿望、创业基础和条件的农村青年情况,了解农村青年创业的资金需求。

广泛征集和挖掘科技含量高、市场前景广阔、适合农村青年的项目,实行动态管理、动态发布。

建立农村青年创业人才库和项目库,逐步实现区域联网。

(二)加强对农村青年的创业培训。

依托农场、农民专业合作社、农业龙头企业等,建立农村青年创业示范基地,为农村青年创业提供学习、借鉴、实践的阵地;组建各级促进农村青年创业专家服务团,按照就近就便的原则,为农村青年创业提供产业链接、信息引导、技术指导、经验传授等服务;发挥杰出青年农民联谊会、农村青年乡镇(民营)企业家协会、农村青年经纪人协会等组织的作用,搭建交流平台,推动农村青年开展创业的信息、经验交流和贷款的互保、联保等。

积极争取社会各方面支持,帮助农村青年创业就业。

(三)对农村青年提出的贷款申请进行初步审查并提出审查意见,对符合要求的及时向合作的涉农银行业金融机构推荐。

(四)营造良好的政策环境。

推动建立团组织协调推动,政府及有关部门、银行、保险、农村创业青年共同承担风险的工作体系,积极争取政府和有关部门的支持,探索建立贷款风险的分担、转移和补偿机制,特别是要争取地方各级财政部门出资成立农村青年创业贷款基金,对农村青年创业小额贷款进行担保、贴息或进行奖励;对农村青年的优秀创业项目给予贴息扶持、税费优惠、放宽不良贷款核销条件等。

(五)对农村青年创业贷款借款人开展相关的知识培训和诚信教育,协助做好清收贷款工作。

五、涉农银行业金融机构在推动农村青年创业小额贷款工作方面应发挥哪些作用? 涉农银行业金融机构是推动农村青年创业小额贷款工作的重要主体之一。

各地涉农银行业金融机构要加强与各级团组织的协作配合,共同做好相关工作。

(一)积极配合团组织加强对农村青年创业小额贷款政策的宣传,有针对性地开展相关金融知识培训,帮助农村青年提升获取金融服务和运用金融工具的能力。

(二)加快建立农村青年创业小额贷款“绿色通道”,在法律要素齐全、风险可控的前提下,尽量简化贷款流程和审批手续,缩短审批时限,提高审批效率。

(三)对团组织推荐的优秀农村青年创业者,要通过“农村青年创业信贷绿色通道”、“农村青年创业信贷服务直通车”、“一站式服务”等方式,实行优先调查、优先评级、优先授信、优先发放贷款的信贷支持政策。

(四)加强对农村青年创业小额贷款的管理和风险控制,规范、完善贷款制度、业务流程和激励考核机制,科学设定信贷人员对农村青年创业小额贷款的责任比例和免责条款,创新农村青年创业小额贷款的信贷模式和担保方式,严格执行贷款“三查”制度,保证程序到位、管理到位、风险控制到位,确保农村青年创业小额信贷业务的持续健康发展。

六、允许开办农村青年创业小额贷款业务的银行业金融机构有哪些? 根据有关文件精神,各类银行业金融机构均可与当地团组织合作,参与开办农村青年创业小额贷款业务。

根据目前各类银行业金融机构在农村地区的机构网点等资源配备现状、业务比较优势和未来发展战略,开办农村青年创业小额贷款业务的银行业金融机构主要是农村合作金融机构(农村信用社、农村合作银行、农村商业银行)、农业银行、邮政储蓄银行、城市商业银行、城市信用社、村镇银行、贷款公司、农村资金互助社等。

七、申请农村青年创业贷款需具备哪些条件? 申请农村青年创业贷款需具备以下条件:(一)年龄在40周岁(含)以下,具有完全民事行为能力;(二)遵纪守法,诚实守信,无不良信用记录;(三)有创业愿望和一定基础;在涉农银行业金融机构服务...

农村青年返乡创业,有哪些好项目可以做

贷款对象为年龄在40周岁(含)以下,身体健康,具有完全民事行为能力,遵纪守法,诚实守信,无不良信用记录,有创业愿望和一定基础的农村青年。

对被评为省级以上(含省级)创业致富带头人称号的青年农民典型、河北省农民合作经济组织青年领办人协会会员要优先给予信贷支持。

第六条借款人应具备下列条件:(一)从事的生产、经营活动合法合规,符合国家产业政策和社会发展规划要求;(二)有具体创业项目、经营场所和一定自有资金;(三)借款人在当地农村信用社开立个人结算账户并有一定业务量发生,自愿接受信贷监督和结算监督;(四)资信良好,具有清偿贷款本息能力,无不良信用记录;(五)农村信用社规定的其他贷款条件。

第七条农村青年创业小额贷款可采用小额信用、抵押、质押、自然人担保和法人担保等担保形式。

第八条农村青年创业小额贷款的贷款额度要根据借款申请人的创业投资规模、道德品质、信用记录、自有资金、经营能力、偿债能力等因素进行评级授信。

符合信用户条件的可实行信用贷款,但额度原则上控制在3万元以内,最高不超过5万元;抵押、质押和保证担保(含联保)贷款额度视借款人的实际情况确定。

第九条农村青年创业小额贷款期限要与贷款实际用途、生产周期、还款来源相匹配,最长不超过3年。

第十条 农村青年创业小额贷款利率原则上不超过人民银行公布的同期同档次的基准利率上浮20%。

第十一条农村青年创业小额贷款只能用于具体创业项目的经营。

摘自:中小企业创业网...

农村青年怎么创业??能做些什么小本生意??

青年学者发起的公益交流平台分享信息,整合资源交流经验,偶尔风月中国青年创业联合会简称青创会,是由来自全球的创业青年、青年企业经营管理者及创业导师组成的联合性、非政治性、非营利性并且具有独立法人资格的全球性组织,旨在促进创业青年风雨同舟、强强联手,和合共荣。

中国青年创业联合会Federation of China Youth Venture(缩写FCYV)青创会,在全国各地展开各类活动,定期组织线下活动,创业沙龙、创业培训、创业路演、休闲旅游等相关活动。

本会以大家帮助大家创业为理念,为青年的创业和事业发展服务,培养、树立和表彰青年创业典范,引导和带动更多青年自主创业。

运用比较规范化、专业化、市场化的现代运营机制,开展培训、公益、助学、对话、论坛、大赛、考察、企业管理咨询及企业投融资等活动。

创客在线公益基金会首先,创客在线公益基金会是经中华人民共和国国务院批准成立、在民政部登记注册的全国性非公募基金。

由一批有梦想有远见和社会责任感的中国商业领袖、社会成功人士与青年学者共同发起设立。

创客在线公益基金的核心项目是以扶持青年成功创业为宗旨的中国青年创业计划。

其次,创客在线公益基金会是青创会的智库支持中心,负责战略规划、品牌管理、资源筹募等,通过输出青创会模式与机制标准,构建商业化青年公益创业体系,促进改善创业生态环境,为缺乏条件启动创业和发展企业的创业青年提供专业化的公益帮扶,形成一个社会教育和公益扶持的平台。

再次,中国青年创业联合会,简称青创会,是创客在线公益基金会旗下的扶持创业的教育性公益项目,通过构建青年公益创业体系,促进改善创业环境,为缺乏条件启动创业和发展企业的创业青年提供专业化的公益帮扶。

总之,初始创业者因启动资金不足、缺乏商业经验是青年人成功创业的两大障碍,青创会抓住这两个关键性难题,为创业青年提供资金支持和导师辅导,帮助创业青年跨越创业初期的瓶颈及其障碍,度过三年的高风险期,迈出成功创业的第一步。

中国青年创业联合会青创会对创业者的帮扶是公益性质平台,为创业者提供银行贷款、天使投资、风险投资和股权投资以及众筹融资。

青创会的资金和智力来源于社会的自愿捐助和公益基金,青创会对创业者的帮扶不收取任何费用,不以劳务费、股份、分红等任何形式占有创业者的利益。

青创会对创业者及其创业项目的评价绝对不以“投资回报率”来衡量,而是关注和帮助创业者及创业项目不断成长、传递创业精神和商业文明;青创会关注和帮助创业企业渡过前三年的高风险期,实现企业存活,追求服务于大众创业带来的经济贡献和社会效应。

青创会对创业者和创业项目的服务将统一规范的模式标准,为促进中国青年创业联合会成员的紧密合作贡献力量。

青创会将以统一的文化理念、模式标准、制度规范和理性工具等规范其行为,实现专业化运作,以提高公益服务的规模和效能。

青创会将建立跨界合作的多维伙伴关系。

青创会将致力于构建一个跨国界、跨行业、跨领域,服务于政府、工商界和社会组织合作的公益平台,该公益平台以信任为基础,形成了共同贡献、共担风险、共享利益的合作关系。

青创会循环可持续的创业启动资金。

将为创业者提供无利息、无抵押、免担保的创业启动资金,创业者获得资金后,三年内按月分期偿还,偿还的资金将用来帮助下一个创业者,从而形成了资金的良性循环,实现公益的可持续发展。

青创会的“导师制”的经验传承。

青创会通过招募有意愿、有能力和有经验的人士作为导师志愿者,为创业者提供“一对一”的陪伴式和滴灌式导师辅导,帮助创业者在创办企业的实践中体验式学习,以获得创业经验和不断成长的能力。

青创会将建立一个互助式的创业商网。

建立一个互助式的创业学习和实践平台,促进创业者和导师志愿者交流学习、榜样激励、互生共长,引导创业者进入工商网络。

通过网络可以在线学习相关创业培训课程,在线咨询问答,实现小额资金申请。

总之,青创会希望将有能力扶持创业的公益组织联合起来,汇集政府、工商界和社会组织等多方资源,建立一个互助共享、紧密合作的社会化公益服务系统,进而可持续地改善创业生态环境。

青创会致力于为创业提供一个全方位一体化的公益服务平台。

青创会全国布局青创会在政府的倡导下,动员社会各界,特别是工商界的资源和智慧,在全国各个城市和地区建立志愿者服务网络,为创业青年提供“滴灌”式的帮扶。

截至今年九月底,青创会公益扶持青年创业的模式已在全国十八个省、自治区、直辖市成功复制,建立了十六家创业办公室、一百多个工作站和二百余个服务站;一百余名导师志愿者选择了中国青年创业联合会,贡献他们的宝贵时间及其智慧,累计奉献五万小时志愿服务时间;五百多位青年受助创办了自己的企业,带动新增就业岗位超过二万个。

基本信息会旨支持创业、服务创业、引领创业。

口号实干兴邦、空谈误国。

理念谦信、坚持、努力。

愿景传承中华实干精神,成为全球青年创业公益服务的引领者。

使命全面推动青年创业公益自主创新体系建设,全面提升青年自主创业创新...

帮忙写一篇关于农民创业培训的工作总结

范文:2010年第二期常德市青年农民创业培训工作总结向成干根据2010年常德市农民教育培训领导小组办公室、常德市农民教育办公室《关于举办我市青年农民创业人才培训班的通知》文件要求,常德职业技术学院在开展第二次青年农民创业培训时,认真总结了第一次培训工作的经验,结合本次培训要求开展工作,圆满完成了本次培训任务。

现总结如下:一、计划执行情况一是按学员要求结合实际调整培训时间。

进入年终,参加培训学员工作繁忙,根据学员要求和实际情况,本次采取白天与晚上授课相结合方式。

既保证学员授课时间,又没有因临时学习计划的改变而影响授课质量和效果。

二是适度调整授课内容,提高学员学习热情,满足学员需求。

本次培训授课内容是由农办根据国家农民创业培训内容确定的。

在授课时,授课教师根据学员要求和参训学员结构,适度调整了授课内容,使授课内容更加充实、更加具有针对性和实用性,受到学员普片欢迎。

学员对授课教师给予了较高评价。

二、创造性地开展培训工作1、编制详实的创业培训资料为了使培训工作达到预期目标,在第一次青年农民创业培训讲义基础上,授课老师结合国家有关农业、农村和农民问题的政策,考虑农民的实际情况和学习兴趣,重新编写了《常德市青年农民创业人才培训资料》,内容更加充实、更加完整、更加实用。

该资料在实际使用中,受到了参训学员的高度评价,为培训工作的顺利完成,起到了积极的作用。

2、科学设置培训内容,激发学员的学习热情让农民从炕头、地头迈进桌头,是一个难题,让他们安心地坐下来学习,更是一个难题。

为此,我们在授课时依据农民的特点,在趣味式教学、乐趣式教学、启发式教学上下功夫。

在集中培训期间突出抓好“听”、“议”、“动”三项工作。

在前一次培训基础上,使互动教学更加具有吸引力。

“听”。

就是组织学员集中听老师讲课。

授课教师认真学习了国家有关农村的政策和法规的要求,以编写的教材为基础,以把复杂问题简单化、定义问题趣味化、枯燥问题乐趣化为授课原则,采取丰富多彩的教学方式,把学员的人和心都留在课堂上。

如向成干老师在讲解如何提高创业自信心时,就以“秀才赶考”故事融入到教学中,让每个学员在笑声中了解自信心重要性。

陈桂平老师在讲课时风趣幽默,极大地调动了学员积极性,刘军棋老师能够结合常德本地情况授课、既幽默又有针对性。

教师授课深入浅出,深受学员欢迎。

“议”。

就是授课完后给学员一个交流的平台,有兴趣的学员可以说出自己目前创业情况及打算。

展示自我,增进学员之间的了解,为以后交流、沟通提供更多信息。

如桃源的敬友勇、武陵区印惠英等几位学员就谈了自己的创业和创业计划。

这种交流既给学员提供了交流平台,也为学员展示自己提供了舞台,深受学员欢迎。

“动”。

就是采取互动教学的方式活跃培训内容。

在培训过程中,让学员根据老师提问回答一些问题。

如:为了激发学员创业激情向成干老师举例猴子摘香蕉的故事,为了增强学员对管理的认识举了和尚分粥的故事,刘军棋、陈桂林老师在授课中也穿插了许多故事,通过学员参与,锻炼和提高了学员的表述能力、思维能力。

从故事中、娱乐中深刻领会管理重要性。

总之,在集中培训过程阶段,我们充分地考虑了广大农民朋友的接受能力,通过大量的事实佐证,向广大的农民朋友展示一个道理:只要努力,就完全可以创办属于自己的企业;完全可以通过自主创业让自己和自己的家人过上富裕的日子。

三、参加培训学生的表现和社会效果分析本次参加培训的学员比上一次人数多,年龄结构更复杂。

有90年代出生的也有60年代出生的。

思维方式、对知识的需求等都不一样。

在交谈中得知,很多学员不是主动报名参训、而是“被参训”的。

这部份学员是抱着完成任务的态度来的。

但我们为了让每个学员来有所成、学有所获,利用课余时间我们去学员房间与他们进行了广泛接触与交流,听取他们意见与建议。

鼓励他们去听课,当他们坐下来认真听课以后,怀疑的态度消失了,学习的热情上来了。

从被动学习转变为主动学习,大家改变了原先态度,都说培训真的很有用,这样的培训要多办,以后他们一定主动参加。

在与学员交流沟通中也碰到了许多熟悉的面孔,他们都参加了第一次创业培训如安乡的王俊、桃源敬友勇等。

问他们为什么还参加,他们都认为这种培训开拓了思维、拓展了视野、改变了观念,非常值得。

虽然,耽搁了时间,但收获更大、更划算,对以后把企业做大做强更有用。

由于端正了学习态度,明确了学习目的,学员们听课认真、积极性更高、互动更多。

下课了还围绕老师问问题、互相探讨。

很多学员都说,时间虽短,但通过培训改变了很多固有观点,创业的激情更高了,自信心更强了,争取想办法早点创业,通过创业自己致富,也带动相亲近邻致富。

四、创业培训给我们的启迪1、在广大的农村和农民中间,很多农民朋友都有创业的想法和原始冲动。

只要加以培训引导,加以呵护、挖掘和扶持,他们就会奋力拼搏,成就事业。

参加培训的学员,有的很年轻、学历高、思想新,如:临澧的刘立,本科...

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