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网络教育的本科文凭

网络教育的本科文凭

网络教育的本科文凭有用吗?

1、网络教育本科相当于国民高等教育本科学历。

2、网络教育也称远程教育,是成人教育中的一种,是现代信息技术应用于教育后产生的新概念,即运用网络技术与环境开展的教育,在教育部已出台的一些文件中,也称现代远程教育为网络教育,招生对象不受年龄和先前学历限制,为广大已步入社会的群众提供了学历提升的机会。

3、国民教育是指纳入国家教育计划里的教育系列,其主管部门是国家教育部,其中高等教育系列是指普通高等教育、成人高等教育、电大、远程教育、高等教育自学考试(高自考)等,国家承认其学历,同时也是获得国外承认学历的保障。

网络教育的本科学历和全日制的学历有什么区别?

网络教育的学历国家认可,所颁发的毕业证书在教育网电子注册、学信网可查。

因此在职称评定、考研等问题上网络教育毕业证书都是符合要求的。

网络教育的毕业证书是由高校单独盖章。

颁发的毕业证和本校全日制学生的毕业证样式基本是一样的,只是在毕业证书的内容表述上会体现“网络教育”。

网络教育文凭有用吗

展开全部 人们对学历越来越看重,对于高中毕业生或大专毕业生来说,既可以通过读预预科的名校也可以在国内继续深造,就目前人们的收入和生活水平来说,能赴美留学的还只是占少数,大部分人还是选择在国内进修。

有些业余人士或者是想通过网络教育考文凭的人会问网络教育学历国家承认吗,目前除了统招之外,国家承认学历教育主要有成人高考、自学考试以及网络教育三种。

这也是我们成人想通过业余时间学习获得学历且提升自己能力的几种最主要的学习方式。

但面对这些方式,很多求学者却犯了难。

哪种方式最适合自己呢?101远程教育网相关负责人对这三种学历教育方式做出盘点与对比,希望能对仍在为求学而困惑的人们带来帮助。

一、入学门槛对比成人高等教育入学考试是全国统一招生考试,每年举行一次,由学校根据考试结果择优录取。

考前需要大量的准备时间进行复习,虽然没有普通高考“炼狱”般的过程,通常也会让“半工半读”的人们留下深刻的印象。

自考没有入学考试,考生参加单科考试,合格一门,发一门的合格证书,所有科目合格后,颁发学历证书。

每年有两次考试,考生根据情况选择考试科目。

广播电视大学也无须入学考试,只要具备要求的相关学历就可以注册入学。

但是,自考“宽进严出”让很多成人学生感觉掉入了学习的怪圈,而没有系统的教学环节也遭到了不少学生与专家的诟病。

网络教育本科通常是由招生院校自主命题、组织考试,基本没有什么入学门槛。

而成人高考和网络考试都要求先考试后入学。

不同的是,成人高考参加的是全国统考,网络教育则由各招生院校自主考试。

从考试的难易程度来看,部分网络教育学院因知名度高,所招专业又是学校强势专业,故入学要求也相对较高,试题也有一定难度。

但相对于成考来说,其具有范围性的复习指导也能给求学者提供一定的帮助,另外,不同专业、不同程度的免试条件也能让不少学生在不用参加入学考试的情况下进入自己心仪的大学深造。

现在学历教育培训网很多,有意向的同学可以登录相关网站查看详细信息。

二、学习方式对比学习方式是成人学生比较关注的问题。

这涉及到学生是否有充裕的时间进行学习或接受培训。

目前,成人高考主要是业余学习、函授学习等两种方式。

自考以自学为主,也可以参加由其他社会培训力量或主考学校举办的自考助学班。

网络教育有两种授课方式,一是通过网络进行在线授课,学员可以通过网络浏览课件,完成作业,通过BBS进行提问和沟通。

二是集中面授。

不少希望进入自己心仪的名校进行学习的外地学生,可以通过报考网络学院,接受远程授课以完成学业。

对于居住地不稳定、可能需要长期出差在外的人来说,可以考虑选择网络教育进行学习,因为其保留学籍时间较长。

如果更换了工作地点或居住地,只需要向所在华师网络教育学院提出申请并通过后,学生就可以在该院校在外地的学习中心继续学习,保留学籍且无须支付其他的额外费用。

实际上,这几种方式都可以利用业余时间进行学习,但是对于那些自学能力不强,自制力差的人,最好选择集中授课的方式进行学习。

三、招生对象对比成人高考、网络教育的招生范围包括在职、从业人员和社会其他人员,一般要求高中起点报考专、本科的,必须是获得普通高中、中等专业学校或职业技术学校毕业证书或同等学历者。

专科起点报考本科的,应具有国民教育系列的专科或专科以上毕业证书。

成人高考主要以招收本地户籍生为主,外地学生也可以进行函授学习,网络学历教育由于自身的授课方式的优势,招生范围没有地域上的限制。

而参加自学考试的考生不受性别、年龄、民族、种族和已受教育程度的限制,属于完全的开放式教育,即使只具备初中文凭,也可以报名参加自学考试。

四、学习年限对比学习年限是成人学生考虑的另一个重要因素。

通常来说,成人高考的学习时间因招生层次、攻读专业和学习方式的不同而不同,短则需要2年,长则5、6年。

自学考试采取分课考试、学分累积,最后获取文凭的方式,且不受学期、学年制度的限制。

但如果学习政策有变,尤其是课程发生了变化,也会出现年限内必须完成某些课程的要求。

网络教育的学习年限既固定又灵活,允许学生自由选择学习期限。

以北外网院为例,各专业高起专和2011北京专升本院校的学习年限均为2.5年,高起本则为5年。

但如果有些学生因为个人问题超出学习时限,那么高起专和专升本最多可以5年毕业,高起本最长可以8年毕业。

但只要按照学校要求学习,绝大多数学生可以在学制内完成学业。

五、学习费用对比参加成人高考,公办学校学费一般每学年5000元左右,民办学校(有部分国家承认)则要高一些。

自考如果只是自学的话,只要缴纳考试费和教材费,考试费为20元一科,如果上辅导班,辅导课费用每科在500元左右。

网络教育学院学习的费用低于全日制学习及成考。

以北外网院为例,英语专业高升专、专升本的每学年的费用约为4000元,一般按照学分计算,通常每学分大概100多元,而不同地区的学习中心学分单价也会略有不同。

相对来说网络学院的学生可以省去住宿、伙食、交通等一系列费...

网络教育本科文凭有多少含金量

含金量的问题要从多个地方来看:学习形式、学校、考核形式、国家认可度等;网络教育跟成考、自考一样,都是属于个人的第二学历,在含金量上肯定是不如全日制的。

剩下的这三种形式,自考是考试过程最复杂,所以在目前社会认可度也比较高,同时也是除全日制外的另外一种被国际上认可的学历形式。

网络教育跟成考,相对于自考来说比较适合在职的人群去选择,从录取的难以程度、学习的过程、毕业的难度来衡量,首选网络教育;毕竟网络教育是只有211或985的高校才可以开设的。

所以在同属第二学历,又都是国家认可的学历形式的前提下,最好通过的能顺利毕业的才是关键。

远程教育的本科文凭和成人高考拿到的本科文凭是同等档次的吗?

远程教育的本科文凭和成人高考拿到的本科文凭是同等档次。

远程教育,在教育部已出台的一些文件中,也称现代远程教育为网络教育,是成人教育学历中的一种。

是指使用电视及互联网等传播媒体的教学模式,它突破了时空的界线,有别于传统的在校住宿的教学模式。

使用这种教学模式的学生,通常是业余进修者。

由于不需要到特定地点上课,因此可以随时随地上课。

学生亦可以透过电视广播、互联网、辅导专线、课研社、面授(函授)等多种不同管道互助学习。

是现代信息技术应用于教育后产生的新概念,即运用网络技术与环境开展的教育。

招生对象不受年龄和先前学历限制,为广大已步入社会的群众提供了学历提升的机会。

...

网络教育本科文凭什么专业就业前景好的都有哪些

十大就业前景最好专业1.医药专业随着人们生活水平的提高,人们对药品质量、品种、数量和医疗技术、医疗条件的要求也越来越高。

在科技迅速发展的今天,从行业整体发展的趋势来看,以高科技开发为依托的医药行业属于”朝阳产业”,将始终表现出良好的成长性。

2.同声传译专业同声传译员被称为21世纪第一大紧缺人才”。

随着中国对外经济交流的增多和奥运会带来的”会务商机”的涌现,需要越来越多的同声传译员。

3.水利专业水利专业毕业生就业目前不大理想,各专业冷热不均。

但水利事业的发展前景十分好,随着三峡工程等一批大的水利工程上马,水利及其相关的一些专业需求量明显增加。

由于水利与电力、环保等部门的联系比较紧密,因此也有很多人到系统外就业。

4.能源、交通专业在国家”九五”重点建设工程项目中,能源、交通行业占了很大比例,各大煤矿、油田、气田需要大量人才,这是吸纳毕业生的一个重要渠道。

5.建筑专业建筑行业发展迅猛,中高级人才十分缺乏,亟需补充。

近年来建筑类、土建类毕业生的社会需求量一直名列前几位,尤其是建筑学、工业与民用建筑工程方面的专业人才很受欢迎。

6.外语专业随着改革开放的进一步深入,社会对外语类人才的需求会与年俱增,今后几年这类人才也会保持较高的需求量。

非师范类外语专业需求量最大的是英语、日语、俄语、德语、法语、西班牙语、意大利语。

7.电子信息类专业计算机、微电子、通信等电子信息专业人才社会需求巨大,毕业生供不应求,10年内将持续走俏。

特别是在计算机及其配套产品、移动通信、电子消费品生产方面,以及一些新的研究领域如网络通信、网络保密研究、可视电话、图像传输、军事通信等领域,人才的需求量很大。

8.农林类专业这几年,农林类毕业生的一次就业率不高。

在农林类各专业中,社会需求量大小不一。

目前需求较多的有农业经济、畜牧、兽医、动物营养与饲料加工、木材加工、家具设计与制造、森林道路与桥梁、园林、林产化工等专业;需求量较小的有农学、桑学、茶学、植物等。

9.汽车维修专业目前,国内维修企业的从业人员技术素质普遍偏低,总体的技术水平不能适应汽车新技术的发展需要。

目前技术工人队伍结构中,技师以上、高级工、中级工、初级工的比例仅为4:8:31:57,而发达国家的比例为11:23:49:17,显然,中高级技术人才短缺情况十分严重。

10.外贸专业这些年,外贸专业已远不如前几年热门。

但随着外贸体制改革的深入,特别是中国入世以后,随着专业结构的调整,招生规模的控制,外贸人才供需不平衡的状况是可以得到缓解甚至消除的。

请问网络教育的本科文凭可以参加考研吗?

可以参加,只要按照流程来就没有问题了。

可以报任何想报的院校及其专业。

所以经常有人说,考研是第二次选专业的机会。

但是如果报自己所学的专业或相近就会有一定优势作为才通过2016考研的,就说一下所知考研的具体情况。

1、目前见到过的最大考研应届生,同班比较特殊的有三位,一位是在职年龄30+有孩子,另一位,暂时不在职,30;还有一位是工作了后,干几年不干了来考研的。

但是都考上了,只要好好读是都可以拿到学位证和毕业证的。

说明大家情况不同,但是都有机会。

不过,这和你选的学校很重要。

有的学校就是看出生,就是只要一本生也是有的。

所以,请多方了解,选择氛围合适你的院校。

2 、不同学校的不同专业的不同年的情况都可能不同,请保证报考专业一定做足复习功课和准备。

(除了好好复习要考的科目的内容,现在考研需要联系往届考上的人是常识,因为他们最清楚要怎样才最有可能考上。

方式很多,考研的QQ微信群或者交流网站是比较容易的,如果没有认识或间接认识的人考上你要的院校专业,请不要脸地但是无比客气礼貌而尊重地去勾搭,如果态度认真,善良的人是会愿意帮你的,不善良的人你也不用多理睬。

初试过后可尝试联系导师,但是一定要对对方的研究方向和项目有了解,不然你们没正事可聊。

)3、只要是本科就没问题,三本都可以。

4、重复一遍,初试的硬性死分数一定要过,死命考高,至少考过国家线,这样或许还可以调剂。

如果不算高数一科的分数,总分至少320比较好,如果是名校,请继续加油。

然后就是老天保佑你的对手别太强5、强调,不要小看联系考上的往届生,如果你的老师和同学没有办法给你资源,他们是帮你了解报名保命的唯一办法。

初试通过前找目标学校的老师意义不大。

以及,找同校不同专业的用处都不大,更不用说不在同个学院。

恩,祝愿视线愿望。

可以继续提问。

拒绝索要我的任何联系方式...

远程教育本科文凭的含金量高吗

首先,远程教育本科文凭的含金量体现在其实用性。

远程教育本科文凭是国家承认的文凭,在学历待遇方面和普通的本科文凭一样,可以用来参加公务员考试、硕士研究生考试、教师资格证等资格证考试,还能用来求职、晋升,外来人员还可以用来积分入户、入学等。

其次,远程教育本科文凭的含金量体现在其是认可度并不低。

有很多人觉得远程教育的兴起不过十几年,且通过率高,所以社会认可度低。

其实不尽然,远程教育在短短十几年,就能爆炸性发展,被越来越多的人用来考取第二学历,恰恰说明它的适用性广,被越来越多的人认可。

通过率高,是因为远程教育的考核方式多样,不仅仅是考试决定一切,平时课程的点播量、作业的完成度等都是考核的内容,细分到点的考核方式,使得学生更专注地投入到学习本身,所以远程教育的学员能够坚持下来的话,无论是知识层面还是思维方面都会有所突破的。

通过率高反而是反映了学生的学习完成度高,应该是值得肯定的。

再者,远程教育本科文凭的含金量还体现在其是名校文凭。

全国有资格开办远程教育的院校只有68所,且都是重点高等院校。

且国家重视远程教育,因为远程教育能很好地解决教育资源地区分配不平衡的问题。

所以各高校在开办远程教育项目时,也非常注重师资队伍的配备,网络课程资源的共享,所以远程教育本科文凭是真正意义上名师教学的名校文凭。

网络教育文凭和正宗的大学文凭有什么区别

网络教育文凭:网络教育学院实行弹性学制和学分制,只要在规定的时间内修满规定的学分即可取得网络文凭。

凡正式录取的学生、修满规定的学分者,由学校发给国家承认学历的网络文凭。

符合学位授予条件的授予学士学位。

根据教育部有关文件规定,经教育部批准开办远程教育的高校有自主办学的权利,自主制定计划、自主招生、自主出题进行入学考试,颁发何种毕业文凭也由高校自主决定,所有开办的专业均能授予学位。

这些文凭和学位国家均正式承认,并参加全国学历文凭网上“电子认证注册”。

学员在学习期限内修完教学计划规定的课程,修满学分,将由报考院校颁发相应的毕业证书,证书上标有“网络教育”字样。

取得网络高等学历教育毕业证书的学生享有同其他国民教育系列的同层次毕业生相同待遇,具体报考时,按照报考规定或简章进行执行。

大学文凭本科段是自学考试根据本身的特点和需要,将普通高等学校本科四年制课程设置中三四年级所学的课程单列而成的自学考试专业类型。

此类专业对报考者是有报考条件限制的,即持有国家承认学历的专科(或专科以上)毕业证书或正在专科(或专科以上)就读者才可报考。

考生在达到规定的毕业要求后,可获得本科毕业证书。

根据国家财政部、教育部等有关文件精神,普通三本院校享受国家奖学金、国家励志奖学金、国家助学金。

家庭特别困难的学生可以在本地民政部门开具“贫困证明”开学报道后教给所读院校申请“助学贷款”或在生源所在地申请国家助学贷款。

留学、考研、考公务员、户籍管理,毕业生就业等方面与其他传统普通本科(一、二本)学生享受同样的政策待遇。

普通三本院校与一(包括重本、普本)、二本院校(包括:公2本、民2本)的区别:一、高考中本科按录取批次顺序划分为三个批次,一本(包括重本、普本)为第一批次、二本:《普通2本高校:也可放在三批》、三本为第三批次。

二、普通三本和普通一、二本(包括:公2本、民2本)在本质上没有什么区别(都是普通本科层次的高校,没有高低之分,所谓的普通三本只不过是录取先后批次顺序排在老三。

):普通一本、二本(包括:公2本、民2本)、三本都是属于“普通高等学校”教育系列,学制都为四年,毕业证书和学位证书都是相同(相等)水平的,所以普通一、二(包括:公2本、民2本)、三本的毕业生都将获得国家、(国际上)、社会上都承认的相同(相等)水平的“普通本科学历证书”。

1、是入取先后批次顺序不同:一本(包括重本、普本)为第一批次、普通二本《包括:普通公办2本高校,第二批次;普通民办2本高校(民二本),招生指标即可放在二批,也可放在三批》、普通三本为第三批次。

2、是收取的学费不同:一本(包括重本、普本)、二本(民二本除外)相对稍少一些,但一些转设"普通民办本科高校(民二本)学费也相对稍高一些,普通三本院校学费相对也稍高一些。

3、一本是“公办范畴”的;二本有“公办范畴”的(公二本),有“民办范畴”的(民二本);三本:主要是指独立学院(民办范畴)、部分中外合作本科办学高校(民办范畴)、本科高校的专本连读专业以及上述高校的普通体育和使用本省联合测试成绩的艺术专业。

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